为了更新教育教学理念,鼓励教师充分利用网络教学的优势,加强课堂互动,不断探索以新技术为基础的教育教学模式改革,促进学校混合课程的步伐。4月14日下午,学校召开了混合课程建设培训会,邀请清华教育在线技术。专家对混合课程建设的关键技术和方法进行培训。教学副院长、教师代表、教育行政部门参加了会议。培训课程将围绕“混合课程建设平台的功能介绍”、“混合课程建设的步骤和程序”、“混合课程建设的技术和资源”、“混合课程建设的示范案例”等主题展开。

参加培训班的教师代表根据各自的课程设置和专业特点,与技术人员进行了深入的培训。输入Communication。混合课程建设是“十三五”本科教学计划的重要组成部分,是深化教育教学改革的重要举措,是进一步提高本科教学质量和人才培养水平的突破口。混合课程的建设是充分利用网络信息技术的优势,探索信息技术与课堂教学深度融合的线上线下混合教学模式改革。混合课程的建设旨在支持和鼓励教师积极探索具有专业特色的混合教学模式,鼓励高质量的教学资源数字化、视频化、网络化,加强课堂互动,提高课堂效率。

同时,在网络环境下培养学生的自主学习能力,充分调动学生的学习积极性。性和主动性,鼓励学生独立思考,培养学生的创新意识,最大限度地发挥学生的潜能,不断提高教学质量,提高人才培养质量。据悉,自“十三五”以来,学校积极计划引进混合式教学平台,建设沉浸式教室,为混合式课程的建设提供硬件支持。目前,上述工作正在有序进行。a.。