[编者按]生活是用一支粉笔写的,生活是在两个太阳穴上涂白发,汗水洒在三英尺高的平台上。值此教师节三十周年之际,学校向在教育战线上辛勤工作的全体师生和为默默无闻的学生付出努力和汗水的教师,致以衷心的感谢和节日的问候。为了进一步宣传我校教师的优良事迹,进一步营造全校尊重教师、尊重教育的良好氛围,激发教师教人育人的积极性和主动性,增强茶的荣誉感。我校党委宣传部是谢氏专业,组织了我校一些优秀教师的代表和征集工作。

德州仪器公司进行了一次采访,最近在学校新闻网上发表了这篇文章。希望全体师生以身作则,带头学习和践行社会主义核心价值观,树立师德,树立师表,铸就教师灵魂,增强教师能力,努力促进全面、优质、平衡地发展。我校教育事业的发展。马慧玲教授正在加拿大圭尔夫大学访问。她蹲下来,轻轻地触摸高尔夫球场上柔软的草地,指着一小块褐色的草皮,告诉我们:“草地病了,需要预防和治疗。传统的防治方法是使用化学农药,但效果很好。有限的、长期喷洒和在土壤中积累化学农药会对环境造成巨大的污染,直接影响人类健康。

”我们的研究团队正在利用诱导剂诱导草坪植物的内在抗病性,这是一种新的、环保的控制草坪病害的方法。是一种应用前景广阔的新型植物病害防治剂。这将大大减少和取代化学杀菌剂的使用,保护环境,节约草坪维护成本。草业学院马慧玲教授对草坪草的种类和养护作了简要介绍。马慧玲教授向记者和学生解释了草坪草的种类和维护方法。9月4日上午,温暖的阳光洒在我们高尔夫训练基地的绿色草地上,像一块绿色的地毯一样耀眼。马慧玲老师在高尔夫球场上一直在等我们。

众所周知,她做事严谨、认真、认真。最重要的是,她有强烈的时间感。我们情不自禁地钦佩她做事细致的态度。从交流过程中,我们也进一步了解了她作为一名教师、一名儒学学者的责任。20多年来,马慧玲教授一直坚守甘农大学的土地,致力于教学,致力于工作。她始终把道德教育放在首位,坚信“真、善、美”的行为准则。她知道美德是当老师的第一件事。只有提高自我修养,学生才能用言语和行为来教育,并潜移默化地影响他们。”她不仅把知识无私地传授给我们,而且像对待自己的孩子一样照顾我们,就像对待我们的亲人一样。

”这是草业学院研究生方元远在与记者沟通过程中不断强调的一句话。马慧玲认为,学生对自己的认知和尊重是教师最大的成就感。她说:“教师是阳光的职业,学生的成长是我最大的期望,他们的学业成就是我的满足,现在我享受阳光行业给我带来的幸福和快乐。”平凡的工作是做着非凡的事业:“厚实的基础,注重实践,发展智力,启发思维,勇于创新,努力提高学生发现、分析和解决问题的能力,提高综合素质。”这是马慧玲教授的教学思想,也是对学生奋斗的要求。

我的记忆和学习建议。1987年,马慧玲女士毕业于北京师范大学生物系。她的学生充满热情和奉献精神。她来到甘肃农业大学,带着无限的青春激情和一颗单纯的心教书。从那时起,她在这片土地上扎根,全身心地投入到她的学习中,热爱她的工作,成功地计算。转眼间就27年了。记者了解到,马英九的班受到了同学们的一致好评。全班都是人,很少有人缺席。每个人都说他们喜欢听马先生的讲座。”马老师的讲课内容丰富,才华横溢,条理分明,思维活跃。

他将理论与实践紧密结合。通过许多精彩的案例,他解释了复杂的问题。很多知识点变得容易理解,这样我们就不会有迟钝的感觉。相反,课后,我们很容易理解。事实上,最重要的是,马老师的扎实的知识、理论和实践能力使每个人都非常钦佩他。草业学院2011年的一位同学说。多年来,马慧玲一直把个人价值的实现与教学工作紧密结合在一起。她在学习上追求进步,加强和丰富知识体系,逐步提高科研能力。支持科研教学,提高学术水平和教学水平,保证优良的教学质量。

效果。在人才培养方面,要注意培养和提高大学生的科研能力和创新能力。在教学过程中,以科研支撑教学,鼓励学生利用承担更多科研项目的优势,参与实施科研项目。通过实际参与科研活动,提高了学生的实践能力,启发了学生的思维,开阔了学生的视野,培养了学生分析和解决实际问题的能力。马慧玲老师耐心细致地向同学们解释了学生们难以接受的问题。她一次又一次地听不懂。在全班同学都明白之前,她是不会停下来的。它引导学生积极思考,发展思维,为学生探索新事物奠定基础,培养学生的独立思考和创新能力。

马教授讲课的关键是改革和更新教学内容,注重教学方法的灵活运用,培养学生的创新思维能力。她将多年来在科研方面积累的学术成果,以及留学生所获得的先进的教学理念、教学方法和教材,充分展示和应用。例如,在教学过程中,将把国内外草坪科学的最新研究成果和技术、草坪产业发展现状等渗透到教学中,使学生及时了解草坪科学的最新发展。在国内外,掌握草坪的新知识和新技术。她说:“我的责任是教育和解决问题。我希望充分利用各种教学方法,使讲座生动,贴近生活的现实,让学生从枯燥的学习中解脱出来。

我的同学喜欢我的课,并且能理解。“我很高兴。”教室里总有淘气的学生。许多老师都为他们头痛。马老师非常喜欢这样的学生。”对于那些敢于批评老师的学生,我欣赏他们的勇气和个性,有想法,证明他们在思考,所以我希望看到学生在课堂上积极提问,以提高他们的教学能力,实现相互学习的目标。”马老师谦虚的回答和乐观的态度让我们佩服。平日里,和蔼可亲的马教授在工作中也有严肃的一面。马媛媛,草业学院2014年硕士研究生,有着深厚的感情。

他说:“当我们在实验室做实验时,马先生对我们非常严格。手套、工作服、口罩等防护用品必须穿戴齐全,水杯、食品等与实验无关的物品不得带入实验室等。提出了许多建议。严格要求,如果一个同学犯了错误,马先生不会批评他,而是会非常生气。”马老师很忙,压力很大。如果马老师生气,学生们会感到内疚。因为我们不想让马老师生气,我们会有意识地根据马老师的要求主动做好工作。”马元补充道。学着当老师,做个模范。–马慧玲教授一直把它作为自己的教学思想和行为准则。

她认为教师讲课的过程不仅是传授文化知识,而且对学生产生了深远的影响。教师的言行对他们的持续学习、道德修养和专业学习有着深刻的影响。只有注重内部和外部的训练,他们才能把言行传给学生,并潜移默化地影响他们,感染和引导他们成为正直的人。努力工作。马慧玲教授带领学生在校外草坪草品种选择实验领域进行了调查。享受这一切,健康成长。其中一个学生很感激与马先生的深情隐喻。沟通和交流,突出真相。下课后,马老师从讲台上走下来,放下老师的架子,融入学生的思维中去理解他们的想法。

她喜欢平等、坦诚地与他们交流,与同学们分享她的想法,并逐渐与他们成为朋友,甚至是忘记了他们的岁月的朋友。”我喜欢和他们交谈,倾心交谈,同学们把我当作知己,我也把他们当作自己的朋友,真诚地,消除年龄差距和代沟,使我们更亲近,除了师生关系之外,我也收获了真诚的友谊。“马赛老师认真地。他既是一个好老师又是一个好朋友。草原学院草坪系主任李玉柱老师就是一个例子。她不仅是马老师的学生,也是马老师的同事和朋友。她深为感动,说:“马老师曾经在学生时代对我的学习和生活规划给予很大的关注和帮助,现在我工作的时候,如果不知道任何问题,我总是要向他请教。

马老师不厌倦回答我的问题,还自己制作了课件、笔记、教学计划和多种教学方法,“这些材料是毫无保留地提供给我的,这大大方便了我的教学工作。生活更关心我,这经常触动我,所以对我来说,马老师是我的终身老师,也是我永远的朋友。像蜡烛一样燃烧自己,为了教育事业而发光发热。”每次我们和马先生一起吃饭,马先生都会提前付账单,决不让我们的学生付账。用于分子生物学研究的生化试剂非常昂贵。如有必要,马先生会第一时间为我们找到购买和解决问题的方法。

培训,虽然她很忙,但她总是花时间经常与我们沟通我们学习和生活中的问题。我们都很感激马先生为我们所做的一切。芳媛媛,草业学院的研究生,热情地说。严谨务实,要求完美。外语学院的张老师评论说:“马老师很负责任,严谨务实,力求完美,精益求精,无论是教学还是科研,都只达到了自己无可挑剔的满意水平。小细节会让她担心,比如用英语写项目申请报告或论文摘要,马英九自己的英语水平很好,但她写作后不自信,总是请我帮忙修改,要求完善。

此外,开会或指定时间和朋友出去约会,只会来得早,从不迟到等细节都能反映出她严谨的工作作风。马慧玲教授和朋友和学生在一起。马慧玲教授与毕业生合影留念。对我来说,最大的成功就是看到她的学生不断的成长和进步。他们已经完成了学业,走上了正确的道路。这对我来说是一个很大的安慰。吃苦是值得的。就像努力工作一样。”耕种后的收获是非常快乐的。马老师高兴地笑了。马慧玲教授对名利漠不关心。面对各种荣誉,她对他们漠不关心。

她只是把它当作激励自己的动力。在走向科学高峰的路上,她一步一步地走,不夸张,不傲慢,科研扎实,认真踏实地学习。她对科学研究和教学的坚持和认真深深地感染了我们周围的每一个人,激励和引导我们走上一条更加遥远的道路。马慧玲教授在过去30年为本科生和研究生讲授植物学、现代生物技术、草坪科学、草坪文化与美学、草坪科学研究方法等课程。马慧玲教授是该课程的负责人,主持了草坪科学课程的建设,并获得了该课程的奖励。2011年获“甘肃省优秀课程”荣誉,多年应用获得广泛赞誉。

开展了四个教学科研项目,均获得国家级教学成果奖和甘肃省二等奖。工作期间,主持和参加了多项国家和省部级科研项目,发表科研论文50余篇,教材、专著10余部。获甘肃省科技厅科技进步二等奖两次,甘肃省高校科技进步一等奖两次。她把一生中最美好的时光献给了最阳光明媚的事业。她的价值观和教学理念在实际应用中取得了良好的效果。她的品德和学识给师生留下了良好的印象,是学生的良师益友。γ。